Pengunjung yang terhormat,

Pada tulisan ini, ingin saya menarik garis besar bahwa pengajaram matematika dasar di sekolah dasar meliputi angka, simbul dan perjanjian.

Suatu ketika ada siswa yang bertanya bagaimana mendapatkan bahwa 2⁰ = 1

Kemudian saya melihat pola yang terjadi bahwa 2⁴ = 2×2x2×2 = 16

Selanjutnya saya mengurangi pangkatnya menjdai 2³, 2², 2¹, 2⁰, 2^-1, 2^-2. Hasilnya berturut-turut adalah 8, 4, 2, 1,1/2, 1/4 dan ternyata menghasilkan pola sebagai berikut:

2⁴ = 16, jika 16:2 akan menghasilkan 8 = 2³, sedangkan 8:2 = 2²

Sehingga dari sini kita dapatkan bahwa berkurang pangkatnya satu, berarti dibagi sekali dengan bilangan pokoknya (dalam hal ini 2). jadi jelaslah bahwa 2⁰  = 1 dan bahwak kita dapat menjawab bahwa   2^-1= 1/2.

 Demikianlah pola dapat menjawab kesulitan siswa didik dalam memahami 2⁰   =1, dan bahkan dapat menjelaskan perpangkatan negatip.

Cobalah terka berapa angka satuan dari hasil 2¹²⁵  itu?